EDU-MATRIX：面向中等教育的社会中心生成认知数字孪生架构
多智能体系统
2026-02-24 v1 人工智能
摘要
现有多智能体模拟往往存在'智能体中心悖论'：规则被硬编码到 individual 智能体中，导致复杂社会动力学僵化且难以对齐教育价值。本文提出 EDU-MATRIX，一种社会中心生成认知数字孪生架构，构建从'模拟人物'向'模拟具重力场的社会空间'的范式转变。我们引入三项架构贡献：(1) 环境上下文注入引擎 (ECIE)，充当'社会微内核'，根据智能体的时空坐标动态注入制度规则（重力）；(2) 模块化逻辑演化协议 (MLEP)，其中知识以'流体'胶囊形式存在，智能体合成以生成新范式，确保高达 94.1% 的对话一致性；(3) 基于角色拓扑的内生对齐，安全约束从智能体在社交图中的位置中自然涌现，而非外部过滤。作为拥有 2,400 名智能体的数字孪生中学部署后，系统展示了'重力'（规则）与'认知流体'（知识）如何相互作用以产生涌现且价值对齐的行为（社交聚类系数 0.72）。
引用
@article{arxiv.2602.18705,
title = {EDU-MATRIX: A Society-Centric Generative Cognitive Digital Twin Architecture for Secondary Education},
author = {Wenjing Zhai and Jianbin Zhang and Tao Liu},
journal= {arXiv preprint arXiv:2602.18705},
year = {2026}
}