一种用于关键监督下目标检测的教-观-问（TOA）方法
计算机视觉与模式识别
2017-11-06 v1
摘要
受儿童学习经历——先被教导，随后观察与提问——的启发，我们在本工作中研究一种用于目标检测的关键监督学习方法。具体而言，我们提出一种教-观-问（TOA）方法，其由若干新颖组件构成，如负样本目标提议、关键样本挖掘，以及机器引导的问答（QA）标注。为联合考虑标注时间与性能，我们开发了新评估方法，以将 TOA 方法与全监督及弱监督学习方法进行比较。我们在 PASCAL VOC 与 Caltech 基准数据集上进行了大量实验。TOA 方法显著改善了弱监督的性能，却仅需求约全监督标注时间的 3–6%。我们也分析了各新颖组件的有效性。
引用
@article{arxiv.1711.01043,
title = {A Taught-Obesrve-Ask (TOA) Method for Object Detection with Critical Supervision},
author = {Chi-Hao Wu and Qin Huang and Siyang Li and C. -C. Jay Kuo},
journal= {arXiv preprint arXiv:1711.01043},
year = {2017}
}