支持教育与职业环境中AI素养的教育数字孪生概念架构

在“AI素养多学科职业准备与外联”（AIM-PRO）项目中，我们正在创建综合方法以改善AI素养教育。该项目依赖的一个概念是教育数字孪生，即教育者培训师、教师和学习者的数字表示，可在教育过程的不同阶段使用。此类数字孪生能够实现学习体验的模拟、监控和优化。本文介绍AIM-PRO项目及其概念基础，重点关注其核心目标：设计和实施教育数字孪生，以在高等教育、职业教育和培训以及专业学习环境中促进AI素养。